Dúvidas Frequentes

1. O que exatamente faz uma psicopedagoga?

Resposta: Eu investigo como seu filho aprende e onde o processo está travando. Meu papel é identificar barreiras cognitivas, emocionais ou pedagógicas e criar estratégias personalizadas para que ele recupere o prazer de aprender e a autonomia nos estudos.

2. Como saber se meu filho realmente precisa desse acompanhamento?

Resposta: Os sinais mais comuns são a desmotivação escolar, notas baixas persistentes, resistência excessiva na hora do dever ou quando a escola sinaliza que ele parece "distante" ou com dificuldades de acompanhar a turma.

3. Qual a diferença entre psicopedagogia e reforço escolar?

Resposta: O reforço trabalha o conteúdo (ensinar a matéria da prova). Eu trabalho o processo: desenvolvo as funções cerebrais necessárias (memória, foco, raciocínio) para que ele consiga aprender qualquer matéria sozinho futuramente.

4. Quanto tempo dura o processo?

Resposta: Cada caminho é único. Iniciamos com uma avaliação com duração de 10 encontros para entender o cenário. A partir daí, definimos um plano de intervenção. O objetivo é sempre dar alta ao paciente assim que ele desenvolver as ferramentas para caminhar com independência.

5. Existe contato com a escola?

Resposta: Sim, quando necessário realizo reuniões com a coordenadora e/ou professora, para entender melhor as dificuldades do aluno e também ter o "feedback" (retorno) do progresso durante o tratamento.

6. A família precisa participar das sessões?

Resposta: Não . É importante que o paciente possa ter conexão com a psicopedagoga e se sentir seguro para realizar as atividades. Para assim conseguirmos avalia-lo com mais assertividade.

7. Meu filho tem um diagnóstico (ex: TDAH ou Dislexia). Como a psicopedagogia ajuda?

Resposta: Independente do diagnóstico, desenvolvemos através de estratégias psicopedagógicas as funções executivas (memória, agilidade, coordenação motora, etc) danificadas, melhorando o desempenho da atividade.

8. A partir de qual idade a criança pode começar?

Resposta: Não há uma idade rígida. Atuamos desde a prevenção na Educação Infantil, passando pelo desafio da alfabetização, até o suporte para adolescentes que enfrentam dificuldades de organização no Ensino Médio.

9. O que acontece na primeira sessão?

Resposta: Realizamos a Anamnese, que é uma conversa detalhada apenas com os responsáveis. É o momento de entender todo o histórico de vida da criança para que eu possa planejar uma avaliação precisa e respeitosa.

10. São apenas jogos nas sessões?

Resposta: O jogo é a uma das técnicas utilizadas para investigar a criança. Desta forma, conseguimos saber como ela lida com as regras, planejamentos e frustrações.